為貫徹共筑知識夢，廣東大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”隊伍2支隊，志愿者32人，到龍嶺村龍嶺小學(xué)實施的志愿服務(wù)項目十多個。

　　為充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，強(qiáng)化實踐育人成效，讓高校學(xué)生能在親身參與中認(rèn)識社會、了解基層教育情況。為此廣州理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會在汕尾陸豐市南塘鎮(zhèn)龍嶺小學(xué)開展“大手拉小手，共筑知識夢”為主題的暑期義教活動，并于2024年7月10日舉行暑期義教活動開班儀式。

　　青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人趙釗文在發(fā)言中感謝了鄭徐華校長的熱情迎接，并強(qiáng)調(diào)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。他提出青年志愿者協(xié)會成員將會用其所知所學(xué)為同學(xué)們帶來豐富多彩的課程內(nèi)容，也希望同學(xué)們踴躍參與課堂活動，在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。

　　校長鄭徐華對于廣州理工學(xué)院“陸”澤情韻，“豐”盈嶺南暑期社會實踐團(tuán)的到來以及即將開展的義教活動表示歡迎，并向同學(xué)們簡述本次義教活動內(nèi)容。他期望社會實踐團(tuán)成員能在此次活動中獲得實踐經(jīng)驗，真正做到文本知識與實踐相結(jié)合，與基層教育攜行。

　　安全教育在我心

　　設(shè)立安全教育課堂，旨在知識傳授、技能培訓(xùn)和意識提升。志愿者圍繞多種高發(fā)事故開展安全教育，讓同學(xué)們在事例中學(xué)會對應(yīng)急救措施。安全教育能夠有效預(yù)防悲劇的發(fā)生，指引同學(xué)們形成正確的危險防范意識，為其生命財產(chǎn)安全加上一層牢固的保障。

　　志愿者以“情緒特工隊”為例展開教學(xué)，來幫助同學(xué)們認(rèn)識情緒，正確的對待情緒。良好的情緒管理能夠幫助同學(xué)們有效應(yīng)對壓力，避免情緒失控帶來的負(fù)面影響，如焦慮、抑郁等心理問題。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　“語言橋梁通天下，英語能力展翅飛。”英語作為國際通用語言，能夠跨越文化和語言的障礙。在英語教學(xué)課堂中，志愿者們貼合學(xué)生實際水平進(jìn)行教學(xué)，形象易懂，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)生們未來的英語學(xué)習(xí)奠定良好啟蒙基礎(chǔ)。

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　　手工課程

　　“為大于其細(xì)，圖難于其易?！笔止ふn程不僅能給同學(xué)們帶來最為顯而易見的樂趣，更能潛移默化地鍛煉同學(xué)們的耐心程度。支教老師們引導(dǎo)學(xué)生們一起探索夏日手工帽的構(gòu)造極其制作材料，學(xué)習(xí)了制作手工帽的基本步驟和技巧，為今后的動手能力打下了堅實基礎(chǔ)。

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　　籃球課程

　　“流水不腐，戶樞不蠹，動也?！斌w育在增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病方面有著重要作用。籃球是廣受喜愛的運(yùn)動，志愿者以此為切入點(diǎn)，通過籃球教學(xué)使同學(xué)們愛上運(yùn)動。同學(xué)們在籃球課程上，了解籃球的基本知識以及基本的運(yùn)球技巧。

　　“學(xué)習(xí)籃球從基礎(chǔ)開始”，學(xué)生們學(xué)習(xí)籃球基本站立姿勢，穩(wěn)固根基；掌握起動技巧，靈活應(yīng)變，更專注熟悉球性的練習(xí)，讓籃球成為小朋友們的好伙伴。小朋友們每一次觸球，都是對籃球熱愛的詮釋。

　　學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)握拍，穩(wěn)健起步；深入規(guī)則解析，智慧競技。更有基本擊球技巧大揭秘，讓孩子在趣味中提升技能。瞧！學(xué)生們每一次揮拍都充滿力量與技巧，享受羽毛球帶來的樂趣與成長。

　　繪畫課堂

　　晨光初破曉，三班的小畫家們，跟隨老師一起用水彩捕捉海邊的溫柔日出！繪出海邊日出的溫柔與壯闊。從淡黃到金黃，層層疊染，讓每一筆都跳躍著晨光的喜悅。更有讓學(xué)生們心中的那片海，在紙上絢爛綻放！

　　支教筑夢，共繪鄉(xiāng)村美好明天。廣州理工學(xué)院“大手拉小手，共筑知識夢”暑期社會實踐第一課拉開了此次支教活動的帷幕。這次活動不僅是一次教育的實踐，更是一次心靈的交流。支教團(tuán)用實際行動詮釋了“服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心”的真諦，為龍嶺村的教育事業(yè)和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了自己的一份力量。